Ústecký kraj (odkaz na titulní stránku)  - Oficiální web

….k Vámi podané žádosti, kterou Krajský úřad Ústeckého kraje obdržel dne 10. 11. 2016, a která se týká poskytnutí informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších předpisů (dále jen „InfZ“), Vám sdělujeme následující:

K bodu 1)

Jak Krajský úřad Ústeckého kraje posoudil naši žádost z hlediska podmínek vyhlášeného Rozvojového programu MŠMT „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na období září – prosinec 2016“, modul A Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením v soukromých a církevních školách na období září – prosinec 2016, Účelový znak: 33215.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „ministerstvo“) vyhlásilo v souladu s ust. § 171 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“), rozvojový program ve vzdělávání, Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na období září – prosinec 2016, č. j. MŠMT-36029/2015-3. V Čl. 4 v bodě 1. vyhlášeného programu, v modulu A, ministerstvo mj. uvedlo, že soukromé školy zašlou žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 příslušnému krajskému úřadu nejpozději do 20. května 2016. Nedílnou součástí žádosti je

platné doporučení asistenta pedagoga ŠPZ pro období září – prosinec 2016 a Souhrn informací o žadateli na formuláři uvedeném v příloze č. 2. Krajským úřadům ministerstvo uložilo posoudit žádosti soukromých škol z hlediska podmínek tohoto programu, soupis žádostí škol a sumární žádost kraje zaslat společně se všemi jejími náležitostmi ministerstvu nejpozději 31. května 2016.

GYMNÁZIUM Jana Amose Komenského s.r.o. nepodalo ke krajskému úřadu žádost o poskytnutí dotace. Dne 19. května 2016 a následně dne 23. a 24. května 2016 byla krajskému úřadu doručena třikrát tatáž příloha č. 2 „Souhrnné informace o žadateli“, bez žádosti samé s tím, že ředitelka školy zaslala vždy (také 3x) týž dokument, označený „Vyjádření k Žádosti o poskytnutí dotace rozvojového programu MŠMT „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na období září – prosinec 2016“, č. j. MŠMT-

- 36029/2015-3, přičemž žádost o poskytnutí dotace v tomto programu na formuláři stanoveném v příloze č. 1 tak, jak stanovilo ministerstvo přiložena nebyla. Součástí výše uvedených podání byly pracovní náplně pro pět asistentů pedagoga a e-mail krajského úřadu adresovaný ředitelce školy s informací o udělených souhlasech se zřízením funkce asistenta pedagoga do tříd, ve kterých se vzdělávají žáci se zdravotním postižením. Krajský úřad postoupil ministerstvu danou situaci k posouzení.

K bodu 2)

Jak Krajský úřad Ústeckého kraje posoudil naši žádost z hlediska podmínek Dodatku č. 1 k vyhlášení rozvojového programu MŠMT „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na období září – prosinec 2016“, modul A Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením v soukromých a církevních školách na období září – prosinec 2016, Účelový znak: 33215.

Ministerstvo vyhlásilo Dodatek č. 1 k rozvojovému programu MŠMT „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na období září – prosinec 2016“ (dále jen „Dodatek č. 1“), ve kterém mj. uvedlo, že příjemcem dotace může být škola, která v termínu do 20. května 2016 zaslala žádost o poskytnutí neinvestiční dotace z rozvojového programu „Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na období září – prosinec 2016“, č. j. MŠMT- -36029/2015-3, ale z důvodu nesplnění formálních náležitostí stanovených ve vyhlášení programu (nedoložení souhlasu krajského úřadu se zřízením funkce asistenta pedagoga na školní rok 2016/2017) nebyla zahrnuta do sumární žádosti krajského úřadu) nebo od 1. září 2016 vzdělává dítě, žáka nebo studenta se zdravotním postižením, kterému školské poradenské zařízení v období od 20. května 2016 do 31. srpna 2016 vydalo doporučení s vymezením potřeby asistenta pedagoga dle § 7 vyhlášky č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, za předpokladu, že na základě tohoto doporučení byl zároveň vydán souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga.

GYMNÁZIUM Jana Amose Komenského s.r.o. do 20. května 2016 nepodalo žádost o poskytnutí neinvestiční dotace, ani od 1. září 2016 nevzdělává dítě, žáka nebo studenta se zdravotním postižením, kterému školské poradenské zařízení v období od 20. května 2016 do 31. srpna 2016 vydalo doporučení s vymezením potřeby asistenta pedagoga dle § 7 vyhlášky č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, za předpokladu, že na základě tohoto doporučení byl zároveň vydán souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga.

GYMNÁZIUM Jana Amose Komenského s.r.o. podalo v termínu do 20. května 2016 přílohu č. 2 „Souhrnné informace o žadateli“, a další dokumenty, jak již bylo popsáno výše. Krajský úřad tak žádost školy podanou na základě Dodatku č. 1 postoupil ministerstvu k posouzení.

Žadateli byla zaslána požadovaná informace přílohou.