Ústecký kraj (odkaz na titulní stránku)  - Oficiální web

„Smyslem programu je propagace a popularizace odborného vzdělávání. Cílem je zlepšení kompetencí žáků středních škol v oblasti digitalizace, robotizace, internetu věcí, umělé inteligence a strojového učení, stejně jako rozvoj kreativity a využívání chytrých technologií,“ vysvětlila 1. náměstkyně hejtmana Ústeckého kraje Jindra Zalabáková.

„Všechny práce, které jsme tu dnes viděli, byly fenomenální. Moc děkuji žákům, kteří se do soutěže zapojili. Děkuji i ředitelům a pedagogům, protože namotivovat mladé lidi je obtížné – ale ještě obtížnější je udržet je u toho,“ dodala Jindra Zalabáková, která zároveň zasedla v porotě soutěže.

Na druhém místě se umístil tým z Vyšší odborné školy obalové techniky a Střední školy ve Štětí, který se do soutěže přihlásil s kybernetickým polygonem pro výukové účely. Model betonárny v soutěži prezentovali žáci chomutovské Střední odborné školy energetické a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnické školy, kteří obsadili třetí příčku.

Vítězná škola získala kromě ocenění také 500 tisíc korun, odměna za druhé místo činila 400 tisíc a za třetí místo 300 tisíc korun. Ostatní zúčastnění si odnesli odměnu ve výši 150 tisíc korun.

Vítězný tým s porotou

Vítězem se stali žáci Vyšší odborné školy, Střední průmyslové školy a Střední odborné školy ve Varnsdorfu

Na druhém místě se umístil tým z Vyšší odborné školy obalové techniky a Střední školy ve Štětí

Žáci ze Štětí vyrobili kybernetický polygon pro výukové účely

Třetí se umístili žáci chomutovské Střední odborné školy energetické a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnické školy

Tým z Chomutova prezentoval model betonárny

Žáci Střední průmyslové školy a Vyšší odborné školy v Chomutově vytvořili filament maker